Früh das Radfahren zu lernen, zeitigt mannigfaltige Wirkungen und fördert ein Kind auf vielen Ebenen: Gleichgewicht halten, koordinierte Bewegungen (treten), gleichzeitig voneinander unabhängige Bewegungen (treten und lenken und sehen), Autonomie (ich kann das!) und Raumgewinn (ich kann weiter fahren als laufen) - das gibt viele neue neuronale Verschaltungen im Gehirn :-).
Wir waren in der Jugendverkehrsschule, und es war verblüffend, wie schnell unsere Kinder Fortschritte machten. Wir werden weiter üben. Das geht auch bei uns im Essener Park.
